|
|
|
|
 |
 |
|
 |
|
|
Juridiken kring e-lärande
Upphovsrätt, integritet och tillgång till nya läromedel
Spela in föreläsningar?
Lägga ut material på nätet?
Vad gäller?
Dessa och andra frågor får du svar på under dagen.
Moderna läromedel och undervisningsformer utnyttjar i stor utsträckning IT och Internet. Både digitala läroplattformar och nätverk som exempelvis Youtube används av allt fler lärare och studenter.
Samtidigt är juridiken kring vem som har rätt till utbildningsmaterial svåröverskådlig. Kursen tar upp aktuella rättsfrågor med förslag på praktiska tillvägagångssätt.
Läs även om
Juridiken kring e-lärande II
Fördjupning
och
Lärarundantaget |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
Upphovsrättsliga aspekter
• Är föreläsningar upphovsrättsligt skyddade?
• Har universitet producenträtt till inspelade föreläsningar?
• Vem har rätten till kursmaterialet?
• Får studenter kopiera läroböcker och spela in föreläsningar?
• Vem bestämmer om en föreläsning ska läggas upp på kurswebben?
• Kan läraren stoppa publiceringen av en föreläsning?
• Föreläsningar på Youtube – vad gäller?
• Kan man ha Youtube-material som kurslitteratur?
Integritetsskyddslagstiftningen
• Hur tillämpas personuppgiftslagen vid e-baserad undervisning?
• Gäller hanteringsmodellen eller missbruksmodellen?
• Kan läraren av integritetsskäl hindra nätpublicering av föreläsningar?
• Vilka bestämmelser om integritetsskydd måste beaktas vid användning av läroplattformar?
• Vilka är de rättsliga skillnaderna mellan utbildning i öppna respektive slutna nätverk?
Offentlighetslagstiftningen
• Är PowerPoint-presentationer/inspelade föreläsningar m.m. allmänna handlingar?
• Kan utbildningsmaterial sekretessbeläggas?
• Vad måste arkiveras och vad får gallras?
• Vad finns det för krav på informationssäkerhet vid webbaserad undervisning?
Framtida e-läromedel
• Exempel på kursmaterial i framkant
• Avtalsmässig reglering mellan författare och utgivare
• Kunden har alltid rätt – möjligheter för användaren att själv sätta samman sitt undervisningsmaterial
• Kan olaglig kopiering stoppas genom digitala läromedel?
• Fildelning – hot eller möjlighet?
Målgrupp
Kursen vänder sig till författare och utgivare, lärare, jurister och andra vid universitet och högskolor, som behöver kunskap om juridiken kring e-baserat lärande.
|
Föreläsare
Professor Cecilia Magnusson Sjöberg och jur. dr Sanna Wolk vid Stockholms universitet samt jur. kand. Jerker Fransson, Studentlitteratur
| |
 |
| |
|
Kursprogram
| 10.00 |
Om kursen |
| 10.10 |
Vanliga frågor |
| 10.40 |
Dagens och framtidens e-läromdedel |
| 11.10 |
Paus |
| 11.30 |
Aktuella rättsområden
- Offentlighet och sekretess
- Integritetsskydd
- Upphovsrätt
- Ordningsregler |
| 12.30 |
Lunch |
| 13.30 |
Avtal och e-läromedel
- CC-licenser
- Google-projektet
- Framtidens förlagsavtal |
| 14.00 |
Avtal om kopiering i undervisningen |
| 14.10 |
Praktikfall |
| 15.00 |
Paus |
| 15.30 |
Forts. praktikfall |
| 16.30 |
Avslutande diskussion och frågestund |
| 17.00 |
Avslutning | |
| |
|
| |
| |
|
|
| |
|
 |
|
 | |
|
|
|
